Mohd Fadzil Bin Abdul Hanid Apps
Frog VLE SKTD 0.1
Program Teknologi Pendidikan muladiperkenalkandi dalam sistem pendidikan negara semenjak sebelumMerdeka, melaluialat bantu mengajar. Melalui penggunaan alat-alatbantu mengajarseperti filem jalur secara terancang, dapatmenjelaskan konseppembelajaran dan memperkayakan suasanapembelajaran dengan bantuangambar, teks dan audio.
Frog VLE SDARY 0.1
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAANPendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kearahmemperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruhdanbersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonisdarisegi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaandankepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkanrakyatMalaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,berakhlakmulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraandiri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dankemakmurankeluarga, masyarakat dan negara.
Frog VLE SMKTBI 0.1
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAANPendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kearahmemperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruhdanbersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonisdarisegi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaandankepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkanrakyatMalaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,berakhlakmulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraandiri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dankemakmurankeluarga, masyarakat dan negara.
Frog VLE SKTTA 0.1
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAANPendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kearahmemperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruhdanbersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonisdarisegi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaandankepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkanrakyatMalaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,berakhlakmulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraandiri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dankemakmurankeluarga, masyarakat dan negara.
VLE SMKBBU 0.1
Program Teknologi Pendidikan muladiperkenalkandi dalam sistem pendidikan negara semenjak sebelumMerdeka, melaluialat bantu mengajar. Melalui penggunaan alat-alatbantu mengajarseperti filem jalur secara terancang, dapatmenjelaskan konseppembelajaran dan memperkayakan suasanapembelajaran dengan bantuangambar, teks dan audio.
Frog VLE SMKTMR2 0.1
Program Teknologi Pendidikan muladiperkenalkandi dalam sistem pendidikan negara semenjak sebelumMerdeka, melaluialat bantu mengajar. Melalui penggunaan alat-alatbantu mengajarseperti filem jalur secara terancang, dapatmenjelaskan konseppembelajaran dan memperkayakan suasanapembelajaran dengan bantuangambar, teks dan audio.
Frog VLE (SMKDUA) 0.1
Aplikasi VLE Frog SMK. Dato` Usman Awang.Kejayaan SMK Dato` Usman Awang tidak datang sekelip mata.Ianyamelibatkan ramuan dan resipi perancangan yang sistematikdantersusun. Dengan penubuhan Jawatankuasa Task Force Frog VLE,bermula pada awal tahun 2015, Pengetua , En. Rosman BinBachoktelah menetapkan visi dan misi dalam Mesyuarat PengurusanBilangan1/2015, bahawa pelajar dan guru perlu 100% menggunakan FrogVLE.Hasil kepimpinan yang tinggi dalam bidang ICT , maka beliautelahmendapat Anugerah Kepimpinan ICT Daerah Johor Bahru Tahun 2015padaHari Guru Peringkat Daerah Johor Bahru Tahun 2015. Antarainovasiyang telah dilakukan adalah menggunakan platform Frog VLEuntukmenyimpan segala dokumen sekolah seperti Buku Pengurusan Tahun2015tidak lagi dicetak tetapi diedarkan secara maya dan jugamewajibkanRancangan Pengajaran Harian dalam online iaitu dikenalisebagaiE-Rekod.
Frog VLE SJKC Ming Chih 0.1
Program Teknologi Pendidikan muladiperkenalkandi dalam sistem pendidikan negara semenjak sebelumMerdeka, melaluialat bantu mengajar. Melalui penggunaan alat-alatbantu mengajarseperti filem jalur secara terancang, dapatmenjelaskan konseppembelajaran dan memperkayakan suasanapembelajaran dengan bantuangambar, teks dan audio.
Frog VLE SJKC Pu Sze 0.1
Program Teknologi Pendidikan muladiperkenalkandi dalam sistem pendidikan negara semenjak sebelumMerdeka, melaluialat bantu mengajar. Melalui penggunaan alat-alatbantu mengajarseperti filem jalur secara terancang, dapatmenjelaskan konseppembelajaran dan memperkayakan suasanapembelajaran dengan bantuangambar, teks dan audio.
Frog VLE SMKGP 0.1
Program Teknologi Pendidikan muladiperkenalkandi dalam sistem pendidikan negara semenjak sebelumMerdeka, melaluialat bantu mengajar. Melalui penggunaan alat-alatbantu mengajarseperti filem jalur secara terancang, dapatmenjelaskan konseppembelajaran dan memperkayakan suasanapembelajaran dengan bantuangambar, teks dan audio.
VLE Frog SJKC Soon Cheng 0.1
Program Teknologi Pendidikan muladiperkenalkandi dalam sistem pendidikan negara semenjak sebelumMerdeka, melaluialat bantu mengajar. Melalui penggunaan alat-alatbantu mengajarseperti filem jalur secara terancang, dapatmenjelaskan konseppembelajaran dan memperkayakan suasanapembelajaran dengan bantuangambar, teks dan audio.
Frog VLE SKBM 0.1
rogram Teknologi Pendidikan muladiperkenalkandi dalam sistem pendidikan negara semenjak sebelumMerdeka, melaluialat bantu mengajar. Melalui penggunaan alat-alatbantu mengajarseperti filem jalur secara terancang, dapatmenjelaskan konseppembelajaran dan memperkayakan suasanapembelajaran dengan bantuangambar, teks dan audio.
Frog VLE SKBU2 0.1
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAANPendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kearahmemperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruhdanbersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonisdarisegi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaandankepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkanrakyatMalaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,berakhlakmulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraandiri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dankemakmurankeluarga, masyarakat dan negara.
